Επιτροπή Εθελοντών Dewey
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Η Ένωση Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης- ΕΕΒΕΠ έχει συγκροτήσει μία επιτροπή εθελοντών με αντικείμενο τις υποδιαιρέσεις του Dewey που αφορούν τα ελληνικά θέματα: Γεωγραφία, Ιστορία, Λογοτεχνία και Ορθοδοξία στην Θρησκεία.
Η σύνθεση της επιτροπής απαρτίζεται από ένα μοναχό βιβλιοθηκονόμο, δυο βιβλιοθηκονόμους του ΕΚΠΑ, τρεις της ΕΒΕ, μία του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος, μία του ΔΙΝΑΥΒΙ και την υποφαινομένη.
Στην τελευταία της συνάντηση η Επιτροπή αποφάσισε να απευθυνθεί στις βιβλιοθήκες της χώρας, με δυο ερωτήματα:
- Αν έχουν αναπτύξει τις θεματικές κατηγορίες που αφορούν την Ελλάδα, στις κύριες υποδιαιρέσεις που αναφέραμε ανωτέρω, και
- Αν είναι πρόθυμοι να τις κοινοποιήσουν στην επιτροπή, προκειμένου να αποτελέσουν πονήματα εργασίας, μαζί με όλες τις άλλες πρωτοβουλίες που θα κατατεθούν.
- Η συνεργασία αφορά τόσο ταξινομικούς αριθμούς όσο και θεματικές επικεφαλίδες.
Σε περίπτωση που η απόκρισή σας είναι θετική, παρακαλώ επικοινωνείστε με enosiebep@gmail.com και anthi@asmda.com.
Θα ήταν χαρά μας αν αυξηθεί ο αριθμός των εθελοντών, αφού το έργο είναι μεγάλο και όλες οι εμπειρίες έχουν την αξία τους.
Με εκτίμηση,
Εκ μέρους της Επιτροπής,
Ανθή Κατσιρίκου
Πρόεδρος ΕΕΒΕΠ
‘Digital Education with Cultural Heritage’ MOOC
We are very happy to announce to you the Europeana ‘Digital Education with Cultural heritage’ MOOC:
https://www.
Registration open until 15 March!
The course is addressed to teachers and non-formal educators like museum educators, librarians, archivists or curators. The aim of the course is twofold 1) increase digital cultural data as a trusted primary source in education and 2) empower educators to use digital technologies, essential to develop learners’ 21st-century skills.
This is also an effort of the Europeana Education initiative to support our community of educators in their training needs during this difficult time.
This MOOC makes use of Europeana’s digitised collection of cultural heritage, content from the Teaching with Europeana blog, tools like Transcribathon and Historiana and other ready-made materials that you can easily integrate into educational activities. The final goal is to design engaging and deep-learning content for students, museumgoers, or lifelong learners to prepare them as active and responsible citizens.
Over the last few years, Europeana MOOCs have trained around 4,000 educators, building their and their students’ resilience and skills for their future. You can also help us spread the word about this training opportunity among your network. To make it easier for you we have prepared a promo package (https://docs.google.com/
Σεμινάρια Media Coach: Ενημερωτική Επιστολή
Με την παρούσα επιστολή το θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με τα εκπαιδευτικά σεμινάρια που πρόκειται να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο του έργου με τίτλο European Media Coach που υλοποιείται με πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.
Το έργο:
Το European Media Coach είναι ένα τριετές έργο (2017- 2020) που υλοποιείται από σύμπραξη οργανισμών, με το συντονισμό του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου και με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών φορέων και Πανεπιστημίων από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ολλανδία, τη Ρουμανία, τη Βουλγαρία, την Πορτογαλία καθώς και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου. Στην Ελλάδα, το έργο υλοποιείται από το Athens Lifelong Learning Institute.
Media Literacy – Ψηφιακός Γραμματισμός:
Στόχος του έργου είναι βελτίωση των δεξιοτήτων των παιδιών και των νέων σε θέματα που άπτονται της χρήσης των νέων ηλεκτρονικών μέσων, με έμφαση στο διαδίκτυο και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. O ψηφιακός γραμματισμός (media literacy) αφορά στις ικανότητες και δεξιότητες που πρέπει να έχει ο σύγχρονος πολίτης ώστε να αναζητάει, να διαχειρίζεται, να οργανώνει, να αναλύει, να αξιολογεί και να κατανοεί το πλήθος των πληροφοριών, που προέρχονται από τα ψηφιακά μέσα και τις τεχνολογικές εφαρμογές.
Η εκπαίδευση στα νέα μέσα επικοινωνίας αφορά στην ενεργή συμμετοχή όλων μας στο κοινωνικό γίγνεσθαι και αποτελεί την βέλτιστη απάντηση σε πλήθος νέων ανησυχητικών φαινομένων όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η εξάρτηση από το διαδίκτυο, η ηλεκτρονική παρενόχληση, η ρητορική μίσους, οι “πλαστές ειδήσεις” και η ηλεκτρονική προπαγάνδα.
Για την επίτευξη αυτού του στόχου, το έργο διοργανώνει μια σειρά δράσεων εκπαίδευσης με τελικούς αποδέκτες εκείνους τους ενήλικες οι οποίοι λόγω της εργασίας ή του ρόλου τους (είτε δηλαδή ως δάσκαλοι/ εκπαιδευτικό προσωπικό είτε ως γονείς) έρχονται σε επαφή με παιδιά και εφήβους και διαμορφώνουν τις στάσεις τους και τις συμπεριφορές τους απέναντι στα μέσα.
Ο ρόλος του Συμβούλου στα Νέα Μέσα Επικοινωνίας [Μedia Coach]:
Το έργο εισάγει για πρώτη φορά στην Ελλάδα το ρόλο του Media Coach – στη βάση του αντίστοιχου πολυβραβευμένου Ολλανδικού μοντέλου. Αντί η σχεδιαζόμενη παρέμβαση να απευθύνεται στα παιδιά και στους νέους, το έργο στοχεύει στους ενήλικες [εκπαιδευτικούς, γονείς, συμβούλους κλ.π.] οι οποίοι μπορούν να δράσουν ενημερωτικά και συμβουλευτικά στα νέα άτομα σε θέματα που σχετίζονται με την χρήση των μέσων.
Ο ρόλος ενός Media Coach είναι ουσιαστικά να ενημερώνει και να υποστηρίζει τα παιδιά στην χρήση των νέων μέσων, τονίζοντας τόσο τις ευεργετικές πλευρές τους – ως προς την ενημέρωση, την εκπαίδευση και την πολιτειότητα – όσο και τους ενδεχόμενους κινδύνους που ελλοχεύουν κατά την χρήση τους. Ειδικά στην Ελλάδα, όπου τα περιστατικά παραβίασης της ιδιωτικότητας και διαδικτυακής παρενόχλησης με θύματα κυρίως νεαρές γυναίκες και ανήλικα κορίτσια αυξάνονται ανησυχητικά, η ενημέρωση για τέτοια ζητήματα είναι επιτακτικής σημασίας.
Σεμινάρια Εκπαίδευσης
Στο πλαίσιο του έργου διοργανώνονται εκπαιδευτικά σεμινάρια για όλες τις κατηγορίες εκπαιδευτικού προσωπικού, καθώς επίσης και για γονείς έτσι ώστε να ενημερωθούν και να καταρτιστούν σε θέματα σχετικά με την χρήση – ή και την κατάχρηση – των μέσων από παιδιά και νέους, και στη συνέχεια να αναλάβουν των ρόλο του συμβούλου σε θέματα των μέσων [Media Coach].
Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια έχουν διάρκεια σαράντα (40) ώρες και θα ξεκινήσουν εκ νέου τον Σεπτέμβριο 2020.
Οι ενότητες εκπαίδευσης περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων θέματα όπως:
- Διαδικτυακός εκφοβισμός
- Σεξουαλική παρενόχληση στο Διαδίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διαδικτυακές αγορές και κίνδυνοι
- Εθισμός στα νέα μέσα
- Fake news
Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια θα υλοποιηθούν:
- στις εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις του Athens Lifelong Learning Institute, στο Μαρούσι ή/και
- στις εγκαταστάσεις των ενδιαφερόμενων σχολείων.
Τα σεμινάρια στηρίζονται στις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων και συνδυάζουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και εκπαιδευτικές συναντήσεις με έμπειρους εκπαιδευτές. Στο τέλος του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες έχουν την δυνατότητα να λάβουν πιστοποίηση ως Media Coaches και να ενταχθούν σε επόμενες δράσεις του προγράμματος. Η συμμετοχή όλων είναι εντελώς δωρεάν. Δηλώστε Συμμετοχή εδώ
Πληροφορίες και Εγγραφές:
Για περισσότερες πληροφορίες και αιτήσεις συμμετοχής, επικοινωνήστε με το Athens Lifelong Learning Institute και την Ουρανία Ξυλούρη στο: info@athenslifelonglearning.gr ή τηλεφωνικά στο 211-0138400.
CENL & NAPLE webinar: The Role of Libraries in Engaging Users of Regional and Minority Languages
CENL is pleased to partner with NAPLE to co-host the upcoming webinar on the role of national and public libraries in engaging users of regional and minority languages.
A vast majority of countries in Europe have signed the European Charter for Regional or Minority Languages. Signatory members also acknowledge the importance for all European countries to protect the diversity of languages and cultural heritage that regional or minority languages represent. The right to non-discrimination is important, but not as strong as a system of positive protection the Charter enforces.
Libraries have an immensely important role to play in keeping these languages alive, but also to revitalise and develop the languages in an everyday context; to bridge generations and to facilitate the transfer of a language that is fragile, either in that particular area or as a small language, where the total number of speakers are low.
Examples of the different situations are illustrated by cases from three countries. Due to the history of Russian suppression, though the Estonian language is the official native tongue of Estonia, it is still a relatively small language. From Slovenia, we will learn about the important work to preserve Italian language in the area of Koper-Capodistria close to the Italian border. Our third case study is from Sweden, where the government appointed the National Library of Sweden a commission to reinforce and develop services for national minorities and the indigenous Sami people.
Join at 3pm GMT on Friday 19th February.
Registration: https://www.eventbrite.co.uk/
More information: CENL & NAPLE upcoming webinar – The Conference of European National Librarians (CENL)
EBLIDA – European Bureau of Library, Information and Documentation Associations
National Library of the Netherlands
Prins Willem-Alexanderhof 5
2595 BE The Hague
The Netherlands
Tel.: +31 (0)70 3140137
Sign up for EBLIDA Newsletter
Visit our website: http://www.eblida.org
Συνάντηση εκκλησιαστικών και θεολογικών βιβλιοθηκών: Α΄ διαδικτυακή, 6-2-2021, 11:00π.μ.
Με πρωτοβουλία του Διορθοδόξου Κέντρου και υπό την έγκριση της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος, εκπρόσωποι εκκλησιαστικών και θεολογικών βιβλιοθηκών από Ιερές Μητροπόλεις της Ελλάδος και του εξωτερικού, Ιερές Μονές και ακαδημαϊκά ιδρύματα, τιμώντας τη μνήμη του Αγίου Φωτίου, Πατριάρχου Κωνσταντινουπόλεως και ιδρυτή της Μυριοβίβλου, θα συναντηθούν διαδικτυακά την ημέρα της εορτής του Αγίου στις 6-2-2021 και ώρα 11:00 π.μ. Σκοπός της πρώτης αυτής επικοινωνίας είναι η στενότερη συνεργασία των ειδικών αυτών βιβλιοθηκών με τη δημιουργία ενός αντίστοιχου δικτύου. Η συνάντηση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του μνημονίου συνεργασίας μεταξύ της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης και του Διορθοδόξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος. Το μνημόνιο αυτό προσβλέπει στη δημιουργική συνεργασία των εκκλησιαστικών βιβλιοθηκών και την αντιμετώπιση των σύγχρονων προβλημάτων και αναγκών τους σε όλα τα επίπεδα. Συμμετέχουν εκπρόσωποι από διάφορες βιβλιοθήκες.
Όσοι ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν μπορούν να απευθυνθούν: 2108037643 & library@intero.gr.
Περισσότερες πληροφορίες https://intero.gr/?p=1522
Ειρήνη Γρυπαίου
Βιβλιοθηκονόμος
Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος (ΔΚΕΕ)
Διεύθυνση: Ιερά Μονή Πεντέλης, 15236, Π. Πεντέλη
Δημιουργία Ελληνικής Βιβλιοθήκης στο Σεράγεβο
H Πρεσβεία της Ελλάδος στο Σεράγεβο έχει εκπονήσει ένα φιλόδοξο έργο, τη δημιουργία Ελληνικών τμημάτων στις Βιβλιοθήκες της Βοσνίας Ερζεγοβίνης και καταβάλει σημαντική προσπάθεια για την προώθηση διεθνώς της Ελληνικής γλώσσας και τη σύσταση ενός κέντρου Ελληνικών σπουδών στη χώρα.
Η προσπάθεια οργάνωσης του εν λόγω Κέντρου συμπίπτει χρονικά και με την επέτειο συμπλήρωσης 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821.
Για την εκπλήρωση του στόχου παρακαλεί για τη συγκέντρωση βιβλίων ιστορικού, λογοτεχνικού και ευρύτερου περιεχομένου, λευκωμάτων, λεξικών κάθε μορφής, περιοδικών κλπ.
Για την παραλαβή θα μεριμνήσουν οι ίδιοι.
Όσοι έχετε βιβλία ή περιοδικά να διαθέσετε, παρακαλούμε ενημερώστε μας εδώ
Αchieving the Sustainable Development Goals (SDGs): Webinar, 14/1/21
Dear colleagues,
The Library Map of the World website is a source of country-level library statistics, information about the library environment in each country, and a unifying platform providing access to SDG stories. IFLA Library Map of the World (LMW), is an initiative to ensure the availability of data, information and stories that show the powerful contribution of libraries in supporting smarter and more inclusive societies. This is the key to achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). How library associations can use this material from the LMW Website for their work and how they can contribute to make their work more visible will be discussed in this online seminar, organized by IFLA Management of Library Associations Section and IFLA Headquarters.
Join Halo Locher, Chair of the Management of Library Associations Section, Kristine Paberza-Ramiresa, IFLA’s Member Engagement Officer, and Stephen Wyber, IFLA’s Policy and Advocacy Manager, as they will discuss:
The importance of being well presented on the Library Map of the World
Engagement scenarios for library associations
Processes behind keeping the LMW data up to date, preparing and curating country profiles
The 2021 priorities for SDG stories
Using the LMW content and resources in library advocacy
Webinar time: 14 January 2021 at 14:00 CET
Webinar link: https://bit.ly/mlas-lmw-webinar
The 16th International Conference on Open Repositories 2021, June 7-10.
The 2021 Call for Proposals is available. It describes the process for submitting presentations, panels, posters and workshops.
Key Dates for OR 2021:
- 25 January 2021: Deadline for submissions.
- 31 March 2021: Submitters notified of acceptance of full presentation, 24×7, workshop, poster and developer track proposals
- Early April 2021: Registration opens (Registration is free!)
- 7-10 June 2021: OR2021 conference
International Conference on Bibliographic Control in the Digital Ecosystem, 8-12 February 2021
The University of Florence, Italy (SAGAS Dept., and University Library System), in cooperation with the IFLA Bibliography Section, the Italian Library Association (Associazione Italiana Biblioteche), and with all the following promoter institutions
Associazione Italiana Editori
Biblioteca Apostolica Vaticana
Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze
Biblioteca Nazionale Centrale di Roma
Biblioteca Nazionale Svizzera BN
Casalini libri
European University Institute
Istituto Centrale per il Catalogo Unico delle Biblioteche Italiane e per le informazioni bibliografiche
JLIS.it – Italian Journal of Library, Archives, and Information Science
Società italiana di Scienze Bibliografiche e Biblioteconomiche
Soprintendenza archivistica e bibliografica della Toscana
Wikimedia Italia
are organising an International Conference on Bibliographic Control in the Digital Ecosystem, which will be held online from 8 to 12 February 2021, starting at 15:00 CET.
Participation is free, but registration is required.
The programme and the registration form are available at the Conference web address https://www.bc2021.unifi.it.
The Conference aims to explore the new boundaries of Universal Bibliographic Control, which are widening in the digital ecosystem. Bibliographic control is radically changing because the bibliographic universe is radically changing: resources, actors, technologies, standards, and practices. As a “non-commercial public space” (IFLA Global Vision) – not only in a literal sense – libraries reaffirm a fundamental role also in the digital ecosystem.
The speakers have been selected from among the leading experts in the field. Papers will be presented in English or in Italian with slides in English and published on JLIS.it, issue 1, 2022.
Thanks to the Conference partners Associazione Italiana Biblioteche – Sezione Toscana, Casalini libri, OCLC, Space.
For more info: secret-icbc@aib.it